FORMATION D'ANGLAIS NIVEAU A2 a distance
Formation créée le 23/02/2024. Dernière mise à jour le 20/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le programme d'anglais niveau A2 vise à développer la capacité à comprendre des phrases et expressions fréquemment utilisées liées à des domaines de pertinence immédiate.
Objectifs de la formation
- être capable de consolider les bases acquises au niveau A1
- être capable de communiquer de manière plus autonome dans une gamme plus étendue de situations de la vie quotidienne
- être capables de comprendre et de produire des phrases simples
- être capable de participer à des conversations sur des sujets familiers
- être capable de comprendre des textes simples
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les apprenants de niveau A2 en anglais sont des débutants capables de comprendre et d'utiliser des expressions simples pour des besoins quotidiens.
Prérequis
- Les pré-requis pour un cours d'anglais de niveau A2 incluent généralement une compréhension basique de l'anglais, comme connaître quelques mots et phrases simples.
Contenu de la formation
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Vocabulaire élargi : expansion du vocabulaire de base avec des mots et des expressions plus complexes liés à des sujets courants tels que la famille, les loisirs, les voyages, le travail, etc.
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Grammaire approfondie : consolidation des structures grammaticales de base et introduction de nouvelles structures telles que les temps du passé (prétérit simple), les comparatifs et superlatifs, les modaux (can, could, must, etc.), les prépositions complexes, etc.
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Compréhension orale : pratique de la compréhension de conversations simples, d'annonces publiques, de messages téléphoniques et d'autres supports audio.
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Expression orale : développement de la capacité à participer à des conversations simples, à poser des questions, à donner des opinions et à exprimer des préférences.
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Compréhension écrite : lecture de textes courts tels que des courriels, des annonces, des messages publicitaires et des articles simples.
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Expression écrite : production de textes simples tels que des courriels, des messages, des descriptions de personnes ou de lieux, etc.
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Pratique de la prononciation : travailler sur la prononciation correcte des mots et des phrases à travers des exercices de répétition et de correction.
Équipe pédagogique
Pierre Gauthier
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis : Tests et examen en continue
- Evaluation de la satisfaction : Évaluation de la prestation de formation « à chaud » Évaluation des acquis au regard des objectifs attendus « à froid »
Ressources techniques et pédagogiques
- des activités interactives
- des exercices de pratique individuelle
- des discussions en groupe
- des activités basées sur des tâches
- des supports audiovisuels
- l'utilisation de ressources en ligne
- Supports de formations personnalisés pour le niveau A2
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Taux et causes des abandons.
Taux de retour des enquêtes.
Pourcentage de réussite aux évaluations, les scores aux tests standardisés, et l'amélioration des compétences linguistiques au fil du temps
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l'issue de la formation de niveau A2, les apprenants devraient être capables de comprendre des phrases et expressions courantes et de communiquer lors de tâches simples et habituelles.
Modalité d'obtention
- Passage d'examen blanc d'anglais niveau A2
Détails sur la certification
- Une attestation de compétences sera remise à chaque stagiaire
Accessibilité
CFPM27 est engagé dans l’inclusion des personnes en situation de handicap. Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations de handicap.