Formation de français niveau B2 en Présentiel
Formation créée le 30/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le programme de formation en français niveau B2 vise à renforcer l'autonomie en expression et compréhension orales et écrites.
Objectifs de la formation
- Comprendre les idées principales de textes complexes : Cela inclut des articles spécialisés et des discussions techniques dans leur domaine de spécialisation.
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance : Les étudiants devraient être capables de participer à des conversations avec des locuteurs natifs sans tension pour l'une ou l'autre partie.
- S'exprimer de manière claire et détaillée : Ils doivent être capables de développer un argument ou de raconter une histoire de manière structurée. Rédiger des textes clairs et détaillés : Les étudiants apprendront à écrire des essais ou des rapports qui transmettent une information ou une position de manière efficace.
- Utiliser la langue de manière plus flexible et efficace pour des fins sociales, académiques et professionnelles : Cela comprend également la capacité à comprendre et utiliser des nuances de la langue.
- Gérer avec aisance des situations complexes : Cela peut être dans un contexte de voyage, dans la vie professionnelle ou dans un cadre académique, où le français est requis.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les clients potentiels d'un programme de français niveau B2 incluent des étudiants internationaux, des professionnels souhaitant travailler en milieu francophone, et des immigrants désirant s'intégrer dans des pays francophones.
Prérequis
- Les prérequis pour un programme de formation en français niveau B2 comprennent généralement la maîtrise des compétences du niveau B1, c'est-à-dire être capable de comprendre et de communiquer dans des situations courantes, de lire des textes simples, et d'écrire des textes courts sur des sujets familiers.
Contenu de la formation
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Grammaire avancée :
- Approfondissement des structures grammaticales complexes, telles que les modes conditionnel et subjonctif, les discours indirects et les temps du passé.
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Vocabulaire enrichi :
- Élargissement du lexique, y compris des expressions idiomatiques, du vocabulaire spécifique à certains domaines professionnels ou académiques, et des nuances de sens.
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Compréhension orale :
- Écoute et analyse de divers enregistrements audio et vidéos, allant des bulletins d'informations à des films et des podcasts, pour améliorer la compréhension des différents accents et registres de langue.
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Expression orale :
- Pratique intensive de la parole à travers des simulations, des débats, et des présentations pour renforcer la fluidité et la précision.
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Compréhension écrite :
- Lecture de textes divers, y compris des articles de presse, des essais littéraires et des rapports techniques, visant à améliorer les compétences d'analyse et de synthèse.
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Expression écrite :
- Rédaction de textes variés, tels que des dissertations, des correspondances formelles et des critiques, pour affiner la capacité à structurer des arguments et à utiliser le style approprié.
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Culture et société :
- Exploration de divers aspects de la culture francophone, incluant l'histoire, l'art, la musique, et les traditions, pour mieux comprendre le contexte des interactions en français.
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Stratégies de communication :
- Techniques pour gérer des conversations complexes, négocier, persuader, et résoudre des problèmes en français.
Équipe pédagogique
Pierre Gauthier
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis : Tests et examens en continue
- Evaluation de la satisfaction : Évaluation de la prestation de formation « à chaud » Évaluation des acquis au regard des objectifs attendus « à froid »
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports avancés de langue française : Ces supports couvrent la grammaire, le vocabulaire, et les compétences communicatives à un niveau avancé, et sont souvent accompagnés de CD ou d'accès en ligne pour des exercices interactifs.
- Médias francophones : Utilisation de journaux, de magazines, et de sites d'information francophones pour la compréhension écrite et l'enrichissement du vocabulaire.
- Podcasts et émissions de radio : Écoute de contenus audio variés pour développer l'écoute active et la compréhension de sujets complexes.
- Exercices de rédaction et de conversation : Guides et activités conçus pour stimuler la production écrite et orale, incluant des jeux de rôle, des débats, et des ateliers d'écriture.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Taux et causes des abandons.
Taux de retour des enquêtes.
Pourcentage de réussite aux évaluations, les scores aux tests standardisés, et l'amélioration des compétences linguistiques au fil du temps
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l'issue de la formation de niveau B2, les apprenants devraient être capables de comprendre et de s'exprimer en français de manière fluide et spontanée, tant à l'oral qu'à l'écrit, dans une variété de contextes complexes.
Modalité d'obtention
- réussite de l'examen blanc du delf niveau b2
Détails sur la certification
- Une attestation de compétences sera remise à chaque stagiaire
Lieu
CFPM27
21 avenue EDOUARD BELIN 92500 RUEIL-MALMAISON
Accessibilité
CFPM27 est engagé dans l’inclusion des personnes en situation de handicap. Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations de handicap.